学校法制馆
建设地点要结合各地实际，合理布局，可以利用学校布局结构调整闲置的校舍场地，也可以在现有的青少年校外活动基地以及其他合适场所中确定区域，按照实践基地要求进行建设并统筹管理。实践基地建成后，按照社会化机制立运营，不直接承办。各级教育、及各相关部门要将实践基地活动作为开展青少年社会化、实践性法治教育和专题法治教育的重要形式，通过购买社会服务等方式，组织学生参加法治教育基地活动，逐步实现每个中小学都能有机会在实践基地中开展法治知识课教学活动，每名中小学生都能参与实践基地的教育活动。法治馆方案
一、山南法治文明实践教育展馆 社区法治文化基地方案
法治馆方案
给青少年学生开设法治教育课，以提高学生的法律意思，增强其法治观念，做到让学生知法、懂法、守法，并善于利用法律来保护自己。未成年人和成年人相比，自我保护意识和自我保护能力都较差，当合法权利受到侵害时，往往意识不到，他们无法积主动地利用法律维护自己的正当权益你，而是以的对待法律，甚至会放弃法律，采用的手段来讨回“公道”，导致了违法犯罪。因此，我们要改变青少年的法治观念淡薄，法律知识薄弱的不良现象。大力宣传青少年法治教育的终目的是希望青少年们通过法治教育的学习，能认清违法、犯法的后果，坚决不良的，与不良的行为作斗争，走向正确的人生道路。或者青少年法制主题馆搭建,中小学生普法展厅数字化建设公司重庆七全七美智能科技凭借自身丰富的实践经历，工于创意，兼顾教育推广，工于创意，充分考虑法制教育的性和重要性，立足角度、运用思维，做出解读，以多种手段、多种方法、多种理解诠释建文化。兼顾宣教，同时注意创意性表现形式的理解性、传达性、和推广性。采用“声、光、电、影”等技术，集高度自动化、信息化、数字化、集成化于一身，实施模块化设计，生动直观、寓意深刻地演绎各种法制文化建设内容，以震撼性的视听效果穿透心灵，引起共鸣，从而打造出一个集建教育、知识普及和艺术欣赏于一体的教育讲堂，让大家接受身临其境的特色教育，进一步丰富建文化，突出展厅主题，实现“引导人、影响人、塑”的教育效果。山南法治文明实践教育展馆社区法治文化基地方案
二、法治馆方案
青少年法治教育不是性的法学教育，它本质上属于德育和思想教育的范畴，青少年法治教育目的不是培养和法官，而是培养有德性的现代公民。因此，我国青少年法治教育的总体目标在于以为，普及法治知识，养成守法意识，使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则，自觉尊法、守法;规范行为习惯，培育法治观念，增强青少年依法规范自身行为、分辨是非、运用法律方法维护自身权益、通过法律途径参与国家和社会生活的意识和能力;践行法治理念，树立法治信仰，引导青少年参与法治实践，形成对法治道路的价值认同、制度认同，成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。青少年法治教育的总体目标,可以归纳为如下三个层面网上3d普法教育实践展厅设计,校园法治宣传展厅声光电规划设计公司为了让面积有限的青少年法治教育基地功能和效果大化，青少年法治教育基地投入了大量的多媒体设备，充分利用各种高科技手段开展，、公共安全、反、禁毒、扫黑除恶等主题宣传教育。青少年法治教育基地一般分有多个展区，序厅、多功能厅、办公区。学校法制馆
三、学校法制馆
青少年普法教育基地
目前青少年犯罪现象有逐渐增加的趋势，人们都知道，青少年处于人生的花季时代，这些90、00后都是国家未来的希望。他们是科技发展的。根据几年来犯罪年龄阶段显示。我国青少年犯罪人数远远超过其他年龄段人群。并呈现出低龄化和犯罪手段化的倾向，必须引起全社会的关注。分析青少年犯罪的主要原因，从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴;三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭法制教育的误区;二是学校法制教育的失当;三是社会文化氛围方面的误导;四是缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后;六是受社会经济效应的影响。那么针对青少年法制教育缺乏这一现象，我们应该怎么做呢?一、推进青少年法制教育，构建和谐校园。山南法治文明实践教育展馆社区法治文化基地方案
山南法治文明实践教育展馆 社区法治文化基地方案